體質(zhì)檢測(cè)
近年來(lái)，國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康問(wèn)題愈來(lái)愈重視，教育部專(zhuān)門(mén)制定了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》， 確定了“健康第一”的指導(dǎo)思想，要求全面加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作，并明確規(guī)定學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)成績(jī)?cè)u(píng)定達(dá)到良好及以上者， 方可參加評(píng)優(yōu)與評(píng)獎(jiǎng)。2007年開(kāi)始，為全面掌握青少年體質(zhì)健康情況，教育部即要求學(xué)校必須每年對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試， 并于年底前上報(bào)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康平臺(tái)，教育部會(huì)在每年對(duì)地區(qū)部分學(xué)校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽測(cè)核實(shí)。 2013年青島市教育局制定了《青島市中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》，把學(xué)生體質(zhì)健康水平納入工作考核指標(biāo)體系， 在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)創(chuàng)先中實(shí)行“一票否決”，并要求采用科學(xué)化、信息化的體質(zhì)檢測(cè)方法，鼓勵(lì)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式， 委托第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)。
專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)
運(yùn)動(dòng)匯(SPORTSGALA)體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)管理云平臺(tái)系統(tǒng)。
1、測(cè)試內(nèi)容靈活組合：線(xiàn)下線(xiàn)上服務(wù)覆蓋小學(xué)一年級(jí)至大學(xué)四年級(jí)各年齡段要求的體測(cè)項(xiàng)目，可以根據(jù)需求選擇單項(xiàng)、多項(xiàng)或全套測(cè)試內(nèi)容，測(cè)試內(nèi)容和對(duì)象可以按需組合。
2、數(shù)據(jù)上傳簡(jiǎn)單方便：平臺(tái)通過(guò)前端電子檢測(cè)硬件設(shè)施自動(dòng)采集數(shù)據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)上傳到云端系統(tǒng)，保證了數(shù)據(jù)的精確性和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性；同時(shí)根據(jù)校方需求，數(shù)據(jù)匯總后可以隨時(shí)向教育部上傳，減少了以往大量的人工錄入成本。
3、記錄分析全面有效：所有檢測(cè)數(shù)據(jù)在軟件系統(tǒng)中與被檢測(cè)學(xué)生的信息一一對(duì)應(yīng)，可以根據(jù)管理方的需求，進(jìn)行橫向和縱向的比對(duì)分析，同時(shí)出具數(shù)據(jù)檢測(cè)和分析報(bào)告（見(jiàn)附件一）；同一對(duì)象的檢測(cè)數(shù)據(jù)可以進(jìn)行長(zhǎng)年追蹤，繪制變化曲線(xiàn)，為學(xué)生的體質(zhì)健康鍛練提供依據(jù)和指導(dǎo)。
4、查詢(xún)結(jié)果及時(shí)快捷：線(xiàn)上系統(tǒng)可以提供不同權(quán)限等級(jí)的查詢(xún)功能，方便主管部門(mén)、學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)同時(shí)查詢(xún)獲取對(duì)應(yīng)需求的學(xué)生檢測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果，學(xué)生的個(gè)人信息也受到嚴(yán)格保護(hù)，并可根據(jù)要求進(jìn)行匿名（僅憑學(xué)號(hào)）披露顯示；查詢(xún)終端包括電腦、手機(jī)、平板電腦等多種移動(dòng)終端，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)取和查詢(xún)。
5、免費(fèi)共享家?；?dòng)：學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)的最終目的是幫助改進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，平臺(tái)線(xiàn)上可以免費(fèi)開(kāi)放給學(xué)生家長(zhǎng)查詢(xún)端口，線(xiàn)下為學(xué)校提供體質(zhì)檢測(cè)成績(jī)證書(shū)，增強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)得知孩子體質(zhì)變化情況，并參與到日常改善學(xué)生體質(zhì)行動(dòng)中來(lái)。
專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)
我司將派出專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用國(guó)家體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)管理中心認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)化智能體質(zhì)檢測(cè)設(shè)備實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的體質(zhì)檢測(cè)服務(wù)。 所有學(xué)校學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)將匯總并形成區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，利用青島運(yùn)動(dòng)匯信息科技公司自主研發(fā)的學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)云平臺(tái) 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并形成各類(lèi)體質(zhì)檢測(cè)分析報(bào)告，提供電腦、PAD、手機(jī)等多種平臺(tái)的數(shù)據(jù)查詢(xún)服務(wù)。
專(zhuān)業(yè)化設(shè)備
我們采用的設(shè)備是國(guó)家教育部認(rèn)可的中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試設(shè)備。
智能身高體重測(cè)試儀、智能肺活量測(cè)試儀、智能坐位體前屈測(cè)試儀、智能仰臥起坐測(cè)試儀、 智能50米跑測(cè)試儀、智能跳繩測(cè)試儀、智能引體向上測(cè)試儀、智能立定跳遠(yuǎn)測(cè)試儀、智能長(zhǎng)跑測(cè)試儀。